ぶんけいの教育書

「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント
～「なぜ」がわかれば，授業が変わる

学習指導要領の42の「なぜ」に答える！
社会科の学習指導要領の変更点について，「なぜ変わったのか」という背景や理由を解説し，それを踏まえた授業づくりのアイデアやヒントを提案。 読者が改訂の趣旨を正しく理解し，より社会科らしい授業を展開できるようになる実践書。

　　　2020年5月発売

2019年改訂新小学校児童指導要録　
解説と記入方法Ｑ＆Ａ

新指導要録の評価の観点に対応。新指導要録の「指導に関する記録」の趣旨を踏まえ，「各教科（外国語を含む）」「特別の教科 道徳」「外国語活動の記録」等所見の全ての事項に対応。それぞれ豊富な文例を掲載。指導要録や通知表作成時の必読書。

　　　2020年2月発売

2019年改訂新小学校児童指導要録　
解説と記入方法Ｑ＆Ａ

新小学校児童指導要録に完全対応。様式１（学籍に関する記録），様式２（指導に関する記録）の記入方法や様式１，２記載の用語の意味，指導要録の取扱い方，関係法令等を詳細に解説。新しい教育課程実施に際して，評価と指導要録の在り方を理解し実践するために必携の書。

　　　2020年2月発売

新 国語授業を変える「漢字指導」

平成26年に発刊した「国語授業を変える『漢字指導』」の改訂新版。新学習指導要領に完全対応！
白石先生の漢字指導のノウハウを大公開！子どもたちが漢字を覚えない！いくら指導しても字が汚い！そんな永遠の悩みにこたえる漢字指導の具体先がここに！新学習指導要領に対応して，「特にまちがえやす漢字」に，「都道府県名に用いる漢字」を追加。

東菅小学校の７年間の物語
思考の「すべ」を獲得した子どもたち

いま，全国各地からの視察が引きも切らない公立小学校がある。その子どもたちは，自分たちで考え，自分たちで判断し，自分たちで話し合う…。20年先をいくといわれるこの小学校の姿と，その取り組みを紹介した１冊。

　　　2019年10月発売

新学習指導要領をひもとく
～PDCAサイクルによる教材開発と展開，評価の活用～

新学習指導要領の読み解きから教育方法を学ぶ　見てわかる！読んで理解が深まる！
PDCAサイクルによる主体的・対話的で深い学びを実現する授業づくりの方法を紹介。子どもが賢くなり，自信がつく明日からの授業づくりに役立つ内容をおさめた一冊。
なんとなくわかったつもりでいることを「なるほど」と納得できると授業が変わります。