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今月の運動指導
[短距離走・リレー]6年生
短距離走・リレー/陸上運動
★単元の目標★
【技能】
・ 自分に適したスタートの形で、ピッチを速く、ストライドを広くして走ることができるようにする。
・スタートダッシュ、中間走・フィニッシュを意識し、50〜80mを全力で調子よく走ることができるようにする。
【態度】
・運動に進んで取り組み、右側を守り助け合って運動したり、場や用具の安全に気を配ったりすることができるようにする。
【思考・判断】
・自己の能力に適した課題の解決の仕方、競争や記録への挑戦の仕方を工夫できるようにする。
★指導のポイント★
○指導のポイント
[リレー]
●スタートダッシュのタイミングは前走者と次走者の走力によって変わってくることに気づかせ、マークを参考に、スタートダッシュのタイミングをつかませる。
●テークオーバーゾーンを有効に利用する方法に気づかせる。
●テークオーバーゾーンの4、5歩手前に三角コーンなどを用いてマークをつけ、スタートの目安にする。
●渡す側はバトンパスが終了したらコースの内側によける。
・中間走はピッチを速く、ストライドを広くして全力で走る。
・バトンを落とした場合は、渡し手に拾わせる。
・コーナーの走り方は、傾け、外側の腕を大きく振る。
・できるだけ内側のラインの近くを走る。
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(「たのしいたいいく教師用指導書」より)
【バックナンバー】

体育研究
- No.46「新しい学習指導要領の趣旨を生かした評価とは? 全単元の評価基準例付き」
- No.42「【マンガでわかる!】体育の授業の基礎基本PART.3 -伝授!体育授業のコツのコツ-」
- No.41 「【マンガでわかる!】体育の授業の基礎基本PART.2 -研究授業をどうしよう?-」
- No.40「【マンガでわかる!】体育の授業の基礎基本」
- No.39 「やらせっぱなしの体育になっていませんか?」

年間指導計画案

CD-ROMデータ更新
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